Технологическое предпринимательство в медицине: объединяя науку, кадры и бизнес Свежий номер

Технологический суверенитет является ключевым аспектом экономического развития и национальной безопасности. Для обеспечения необходимых показателей нужны квалифицированные кадры, способные создавать и внедрять передовые технологии в области биомедицины. Как же обеспечить подготовку таких специалистов? Обучение наукам, лидерству и предпринимательству должно стать неотъемлемой частью университетской программы. Это не только поможет сформировать у будущих специалистов культуру научного мышления и амбиций, но и даст молодым ученым необходимые навыки для реализации собственных проектов и идей. 

«Во-первых, уникальным высокотехнологичным проектам, которые создаются и разрабатываются научными группами в университетах, требуется поддержка от бизнеса и инвесторов, важно пилотирование и внедрение. С другой стороны, чтобы не потерять тот уникальный проект, в команде проекта должен появиться предприниматель, который способен довести проект до продукта и далее продвигать стартап в клиники. В рамках сессии мы поднимем вопрос проблематики появления новых высокотехнологичных стартапов в медицине, поговорим о важности синергии науки и бизнеса, а также попробуем ответить на вопрос, какие инициативы важно запускать уже сегодня, чтобы завтра в России появлялись качественные высокотехнологичные стартапы», – комментирует модератор сессии, вице-президент, исполнительный директор кластера биологических и медицинских технологий Фонда «Сколково» Камила Зарубина.

Также все более очевидной становится важность сотрудничества между университетами, благотворителями, институтами развития, венчурными фондами и бизнес-сообществами. Подобная синергия позволяет объединить усилия для подготовки студентов и молодых ученых к реальным вызовам рыночной экономики, поддерживает развитие стартапов и компаний, способствуя созданию инновационной экосистемы. 

В рамках сессии обсудят вопросы: какие практики по развитию молодежного технологического предпринимательства уже существуют и как они развиваются, какими предпринимательскими компетенциями и навыками должны обладать студенты и молодые ученые, а также как должна работать современная система созидания в технологическом мире, позволяющая максимально эффективно использовать имеющиеся ресурсы на создание новых технологий.