III Московская урологическая школа: новый формат №4(82), 2016 год

Знание современных тенденций, стандартов и рациональное использование их на практике — вот что делает работу уролога по-настоящему эффективной. III Московская урологическая школа, без сомнения, предоставила своим участникам эти уникальные возможности, исследуя наиболее актуальные научные работы в рамках темы «Что должен знать уролог в 2016 году?». «Это те рекомендации, которые постоянно преобразуются и актуализируются, — разъясняет руководитель проекта, главный внештатный специалист-уролог ДЗМ и Минздрава России, член-корреспондент РАН, профессор Дмитрий Юрьевич Пушкарь, — это базовые основы различных направлений нашей дисциплины, это систематизация знаний и достижений мировой и отечественной медицины».

Обсуждаемые вопросы третьей Школы, как и прежде, касаются наиболее значимых направлений урологии: это онкоурология, мочекаменная болезнь, доброкачественная гиперплазия простаты, инфекция мочевых путей, андрология и реконструктивно-пластическая урология, урогинекология и нейроурология. Однако каждый из этих вопросов изучался более углублённо, подчеркивалась значимость их практического применения. «Темы остались те же, — отмечает Александр Викторович Говоров, доцент кафедры урологии МГМСУ, преподаватель-эксперт Школы, — однако целый ряд аспектов мы обсудили глубже. Мы хотим уйти от простого чтения лекций, мы приветствуем дискуссии, и я уверен, что никому на Школе не было скучно».

Именно интерактивное общение отличает Московскую урологическую школу от других мероприятий. «Я поддерживаю, когда слушатели задают вопросы, когда аудитория и преподаватель говорят в одинаковом объёме, — добавляет Алексей Викторович Живов, главный врач АО «Ильинская больница», доцент кафедры урологии МГМСУ, преподаватель-эксперт Школы, — в этом году материалы Школы ближе к практике, они более сконцентрированы».

Напомним, что первый и второй образовательные циклы Школы прошли с большим успехом, позволив 635 московским урологам получить новую информацию от лидеров специальности, а более чем 1000 врачам посмотреть онлайн-трансляции лекций и клинических разборов. Вокруг предыдущих мероприятий царил небывалый ажиотаж и, несмотря на ограниченное число мест, внушительное количество специалистов выразило желание вновь принять участие в проекте. В этом году ситуация повторилась: даже после закрытия регистрации поступали новые заявки от тех, кто хотел бы присутствовать на третьей Школе.

13–14 октября в рамках образовательного мероприятия знаниями с коллегами поделились Б.Я. Алексеев, Н.Д. Ахвледиани, А.З. Винаров, С.И. Гамидов, М.Ю. Гвоздев, А.В. Говоров, Н.А. Григорьев, А.В. Живов, А.В. Зайцев, Г.Р. Касян, Г.Г. Кривобородов, А.Г. Мартов, В.Б. Матвеев, П.И. Раснер. В преподавательский состав входят ведущие специалисты, которые не только преподносят систематизированную готовую информацию, подобно другим учебным заведениям, но и сами вовлечены в разработку программы. «Этот уникальный образовательный проект, созданный по инициативе главного уролога Москвы, работает уже второй год, — отметил А.В. Живов, — что является примером того, как правильная инициатива группы специалистов, спонсоров и организаторов при поддержке Правительства Москвы может привести к очень позитивным изменениям».

За весь период своего существования Московская урологическая школа заручилась поддержкой партнёров, которые поддерживают проект с самого начала: это компании «Астеллас», «Лилли Фарма», «Петровакс Фарм». Данный проект для них — также отличный способ донести информацию о своей продукции до большого числа специалистов. А свежие знания о фармацевтических новинках, несомненно, принесут пользу врачам, которые контактируют непосредственно с пациентами. На выставке в конгресс-центре отеля «Холидей Инн Сокольники» были представлены продукты компаний-партнёров — их разработки в области урологии.

Успешные результаты III Московской урологической школы открывают дорогу образовательному циклу в регионы. Очевидно, что в каждом регионе своя специфика оказания медицинской помощи, а значит, и каждый региональный проект должен быть в чём-то особым. «Отличаются статистические показатели заболеваемости, уровень материально-технического оснащения и даже отношение населения к здоровью, — объясняет этот нюанс Д.Ю. Пушкарь, — всё это порождает необходимость адаптировать программу Школы под место проведения».

Санкт-Петербург одним из первых поддержал инновационный образовательный проект Москвы. И именно здесь 18 ноября 2016 года состоялась первая региональная Московская урологическая школа.